Wer bin ich?
Hi, ich bin Tariq, 24.
Ich bin gebürtiger Berliner mit chinesischen Wurzeln. Lernen und Erlerntes weiterzugeben, bereitet mir große Freude!
Vor Beginn meines Studiums hier war ich über ein Stipendium des Konfuzius-Instituts an der Fudan-Universität in Shanghai und habe anschließend einen Freiwilligendienst in der Pflege an der Charite in Berlin absolviert. Diese Erfahrungen haben mich an ein Lernen voller Freude herangeführt.
Im Lauf meines Studiums habe ich mich immer aktiv bemüht, so viele Möglichkeiten zu nutzen wie ich konnte, um meine Zeit interessant und vielfältig zu gestalten. Das ging von vielen top-notch Wahlfächern über Mentoring-Teilnahmen, freiwilligen Famulaturen (Österreich, Deutschland, USA, Thailand) und Nebenjobs als Ordinationsassistent bis hin zur Betätigung als Tutor (Histo-Patho und Abdomen-Sonographie).
Jetzt bin ich im Klinisch-Praktischen-Jahr (KPJ) angekommen, also im sechsten & letzten Studienjahr, das ich in Heidelberg, Salzburg und in Wien absolviere und möchte all die Tricks weitergeben, die ich genutzt habe, um mein Studium zuerst erträglich, dann interessant und schließlich spaßig zu gestalten.
Das Studium war für mich nicht immer leicht und gerade deshalb ist es in meinen Augen umso wichtiger, sich genau in der Reihenfolge „erträglich, interessant, spaßig“ entlangzuarbeiten, um am Ende maximal profitieren zu können.
Nebenbei schreibe ich meine Diplomarbeit auf der Kinderkardiologie und mache auch bei der ÖH mit.
Wie möchte ich meine Mentoring-Sessions gestalten?
Als Grundlage für all das ist einen Überblick über den ganzen langweiligen Orga-Kram zu erhalten die Top-Priorität. Erst dann macht es Sinn, sich zu überlegen, wie man am besten durch das Studium navigiert. Die Tools dazu möchte ich Euch gerne mit auf den Weg geben.
Im ersten Treffen sammeln wir gemeinsam Eure Anliegen und Interessen, um sie in den darauffolgenden Treffen aufzuarbeiten. Wenn Euch andere Punkte spontan einfallen, werden diese natürlich genauso besprochen. Beispielhaft einige Themen, die im ersten Studienjahr wichtig sein könnten: How-To-Learn, How-To-SIP, How-To-Klarkommen.
Weil ich einen Teil meines KPJ im Ausland machen werde, werden wir die meisten Treffen online abhalten.
Was erwarte ich von meinen Mentees?
Unsere Mentoring-Gruppe soll offen sein und allen die Möglichkeit geben, persönliche Probleme im und ums Studium herum zu artikulieren ohne, dass es gewertet wird.
Dafür bitte ich alle, Respekt und Wertschätzung an den Tag zu legen und würde mich freuen, könnten wir dadurch einander unterstützen und gemeinsam produktiv sein.
Sagt einfach Bescheid, wenn Ihr Ideen für bestimmte Themen habt!
Wie will ich als Mentor/in vom Mentoring profitieren?
Ich freue mich immer neue Leute kennen zu lernen! Wie oben schon erwähnt habe ich auch viel Spaß am Peer-Teaching.
Gleichzeitig möchte ich die dafür notwendigen Skills durch das Mentoring verfeinern, üben und mich persönlich in Sachen Gruppenorganisation weiterentwickeln.
Ich bin überzeugt, dass der Austausch als Gruppe für alle bereichernd sein wird!
Wann werden die Treffen (voraussichtlich) stattfinden?
1x/Monat. Das erste Treffen auf jeden Fall in Präsenz, um sich gegenseitig kennenzulernen. Danach je nach terminlicher Situation auch hybrid (online und/oder offline).