Senior-Mentoring: Aufbau-Seminar

Themen und Inhalte

Dieses ganztägige Training vermittelt Ärzt:innen und Wissenschaftler:innen der MedUni Wien praktische Kompetenzen für die Begleitung von Studierenden im Senior-Mentoring-Programm. Schwerpunkte: Vertrauensaufbau und Zusammenarbeit in Gruppen, konstruktives Feedback, Reflexion der eigenen Haltung als Mentor:in und entwicklungsorientierte Gesprächsführung. Basierend auf bewährten Modellen entwickeln Sie einen konkreten Fahrplan für Ihr Mentoring-Jahr.

Die Teilnahme am Basis-Seminar und Aufbau-Seminar sind Voraussetzung, um als Senior-Mentor:in an der MedUni Wien betraut zu werden.

Lernziele

• Die Teilnehmer:innen können nach dem Seminar die Phasen der Gruppenentwicklung nach dem Integrated Model of Group Development erkennen und gezielte Interventionen zur Förderung von Vertrauen und Zusammenarbeit in ihrer Mentee-Gruppe einsetzen.
• Die Teilnehmer:innen können konstruktives Feedback nach dem SBI-Modell formulieren und situations- sowie entwicklungsgerecht anwenden.
• Die Teilnehmer:innen reflektieren ihre eigene Haltung als Mentor:in und gestalten sie und deren Einfluss auf die Entwicklung ihrer Mentees (Pygmalion-Effekt) bewusst.
• Die Teilnehmer:innen können Mentees mit dem WOOP-Modell (Wish-Outcome-Obstacle-Plan) bei der Zielfindung und -erreichung strukturiert begleiten.
• Die Teilnehmer:innen entwickeln einen konkreten Jahresplan für ihr Mentoring, der erste Treffen, Methoden und Themen zur professionellen Begleitung ihrer Mentees umfasst.

Methoden

• Impulsreferate und Kurzvorträge zu wissenschaftlich validierten Modellen
• Erlebnisorientierte Übungen und Rollenspiele
• Kleingruppen-Arbeit und Peer-Coaching
• Reflexion eigener Erfahrungen und Haltungen
• Diskussionen und kollegialer Erfahrungsaustausch
• Praktische Anwendung: Erstellung eines individuellen Mentoring-Jahresplans
• Storytelling und Fallgruppendiskussionen

Zielgruppe

Ärzt:innen und Wissenschaftler:innen der Medizinischen Universität Wien, die als Senior Mentor:innen Studierende des 2.-6. Studienjahres bzw. PhD-Studierende im klinischen und wissenschaftlichen Alltag begleiten. Die Teilnehmenden stammen aus unterschiedlichen Fachrichtungen und Hierarchiestufen (von Assistenzärzt:innen bis Professor:innen).

Voraussetzung für Teilnahme

Erfolgreiche Teilnahme am Basis-Seminar plus Veröffentlichung des Mentor:innen-Profils.

Werden Vorkenntnisse der Teilnehmer:innen erwartet?

Es werden keine speziellen Vorkenntnisse erwartet. Die Teilnehmenden bringen ihre fachliche Expertise sowie persönliche Erfahrungen aus Studium, Berufs- und Privatleben mit.

Gruppengröße

• Min. 8 / max. 18 Personen

Stunden

• 8 Stunden

Seminarleitung

Teilnahmegebühr

Für folgende Personengruppen ist die Teilnahme kostenlos:

• Für MitarbeiterInnen der MedUni Wien
• Für externe Lehrende mit Lehrauftrag an der MedUni Wien
• Für Lehrende aus den Lehrkrankenhäusern der MedUni Wien
• Für akkreditierte Ausbildungspraxen Allgemeinmedizin der MedUni Wien